Esta presentación corresponde a la lectura del texto "Psicología de la educación virtual" de C. Monereo y C. Coll en su segunda parte "Factores y procesos psicológicos implicados en el aprendizaje virtual: Una mirada constructivista" en el Capítulo IV "El alumno en contextos virtuales: Condiciones, perfiles y competencias"
Disertación TIC's Monereo
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